"Em Matemática não existe figuras sem legenda, ainda que possa estar implícita"(KALLEF,2008)

Muitas vezes um aluno supõe "a olho" que um segmento de extremidade no vértice e no lado oposto a este vértice é sua altura ou sua bissetriz, determinando as medidas de seus ângulos internos baseado neste fato. O estudante deve se habituar a buscar informações do tipo "AD é bissetriz do ângulo BÂC" (legenda explícita) ou observar os dois arcos seccionados por um traço na própria figura (legenda implícita)

No livro Matemática Para Todos (IMENES, LELLIS; 2002), para aplicar a fórmula de área de figuras planas nos polígonos em uma questão, os autores optaram em colocar os respectivos nomes dos polígonos sob seus desenhos. Na mesma questão, uma figura é apresentada como losango, mas seus lados são paralelos às bordas da página, tal como um aluno é acostumado a visualizar um paralelogramo comum. Assim, o aluno aplica a fórmula do cálculo da área do paralelogramo para calcular a área de um losango, fixando melhor a idéia que todo losango é um paralelogramo.

Abraço,

Glauciley